天柱縣第三小學省級課題組聯合廖懿華村莊名師工作室，到天柱縣遠口鎮元田小學展開送教結對幫扶活動。

　　

　　本次活動由「課堂教育實踐、評課議課、課題組成員研討」三個環節構成。課堂教育實踐中，天柱三小的四位骨幹教師，別離為元田小學的孩子帶來了《亡羊補牢》《花鐘》《分數的含義》《探訪古代文明--走進早期文明發源地》4節展示課。

　　

　　授課過程中，四位教師環繞課題研討內容，采取學生分組合作、溝通探討等模式，緊扣新課標，以學情為立足點、素養為導向、情境為載體、問題為引領，層層遞進，循循善誘的啟發式教育，充分調動了學生的主觀能動性，真實體現了學生的「主體」和教師的「主導」效果，讓同學們在輕松而劇烈的氣氛中掌握了新知識。

　　

　　評課議課環節，四位授課老師別離闡述了教育規劃思路、學情剖析和課堂教育的一些不足，與會教師表達了自己所受到的啟發和收成，溝通探討了在教育中的經歷體會以及在教育過程中存在的困惑與問題。

　　

　　最終，課題組成員結合幫扶校實際，對如何深入展開課題研討、下一步結對幫扶措施、資料收集整理、典型案例剖析、培育學生自主學習行為習慣、助力「雙減」政策落地見效、呵護留守兒童健康成長等方面進行了深度研討。

　　

　　天柱縣第三小學辦公室副主任歐陽曉善表示，此次送教幫扶活動，充分發揮了名師工作室的引領、演示和輻射效果，加強了城鄉教師之間相互合作、溝通，對提升課題研討和村莊學校教育質量，推進城鄉教育均衡一體化發展，起到了良好的促進效果。